Leer. Oefen. Word gecoacht.Door middel van echte gesprekken.
Fizzylemon vertaalt een vaardigheid in een Leertraject, opgebouwd uit sessies die mensen nodig hebben om te begrijpen, toe te passen en te verbeteren. Conversatie stimuleert het leren. Beheersing, Prestatie en Coachingresultaten maken vooruitgang zichtbaar.
Leren wordt actief wanneer mensen moeten werken met wat ze weten.
Inhoud kan een idee introduceren. Learning Out Loud laat de lerende er actief mee werken via conversatie: uitleggen wat ze begrijpen, het bevragen, toepassen en reflecteren op wat er gebeurde.
Leren
Zet begrip om in woorden.
Vragen
Verkennen, uitdagen en verduidelijken.
Toepassen
Gebruik wat u weet in context.
Reflecteren
Kijk naar wat er gebeurd is en wat de volgende keer beter kan.
De conversatie is het mechanisme. Bekwaamheid is het resultaat.
Leersessie
De instructeur introduceert en verkent de ideeën met de lerende, controleert het begrip en past de conversatie aan op basis van de antwoorden van de lerende.
Gebruik onze Leersessies wanneer de lerende kennis en begrip moet opbouwen voordat deze vaardigheid wordt toegepast. Dit vervangt 90% van uw huidige e-learning.
- Frameworks
- Principes
- Beslissingslogica
- Benaderingen
- Product- of proceskennis
Bewijs van wat de lerende begrijpt, waar begrip onvolledig is en welke concepten meer werk vereisen.
U praat metInstructeur
Instructeur“Voordat we het model toepassen, welke versie van deze feedback is gebaseerd op observeerbaar gedrag?”
Welke stelling focust op observeerbaar gedrag?
Kies de stelling die iets beschrijft dat een ander persoon kon zien of horen.
Beheersing per leerdoel
Beheersing is gebaseerd op bewijs uit de interacties van de lerende tijdens de leersessie.
Oefensessie
De Oefenpartner reageert op wat de lerende zegt en doet, waardoor een realistische situatie ontstaat waarin de lerende de vaardigheid moet toepassen.
Gebruik Oefensessies wanneer weten niet genoeg is en de lerende gedrag in context moet demonstreren.
- Feedback geven
- Bezwaren afhandelen
- Moeilijke gesprekken
- De-escalatie
- Coachinggesprekken
- Ontdekkingsgesprekken
Bewijs van wat de lerende daadwerkelijk deed, gemeten aan de hand van gedefinieerde gedragscriteria en doelstellingen.
U praat metOefenpartnerOefensessie · Feedback aan een senior collega
Met de Oefenpartner
Je kent de structuur. Onder druk sloeg je de vraagstap over en stuurde je te vroeg aan op een akkoord.
Prestatie-indicatoren
Behaalde doelstellingen
Coachingsessie
De Coachingsessie gebruikt bewijsmateriaal en herinneringen uit het Leertraject om reflectie te begeleiden, patronen te identificeren en de lerende te focussen op de volgende ontwikkelingsstap.
Elk Leertraject eindigt met een Coachingsessie, zodat de lerende begrip, toepassing en verbetering met elkaar kan verbinden.
Concrete ontwikkelingsresultaten, overeengekomen prioriteiten en de volgende interactie of focus.
U praat metCoachCoachingsessie · Effectieve feedback geven
Met de Coach · leest beide rapporten
Live · Coach5:02“De kloof is dus geen kennis. Ze zit in de eerste dertig seconden van een echt gesprek.”
Wat de coach leest van
Zwakste objectief: aanpassen aan de reactie · 75%
Verstandhouding 2/5 · Commitment 2/5 · open vraag overgeslagen
Je begrijpt het framework beter dan je het momenteel toepast. De kloof is één stap: vragen voordat je akkoord gaat.
Resultaten van de coaching
1Open met één geobserveerd feit, niet met een interpretatie
2Stel één open vraag voordat je iets voorstelt
3Reflecteer de bezorgdheid terug voordat je stuurt
4Sluit af met een concrete, overeengekomen verbintenis
Combineer de sessies die een vaardigheid nodig heeft.
Sommige vaardigheden vereisen meer leren. Andere vereisen meer oefening. Combineer Leer- en Oefensessies in de mix die zinvol is. Elk Leertraject eindigt met een Coachingsessie.
Effectieve feedback geven
- Sessie toevoegen
- Gecoacht wordenCoachingsessie
Het gesprek begint niet elke keer vanaf nul.
Geheugen verbindt wat er gebeurt tussen sessies. Binnen een Traject geeft het de Coachingsessie de context om de lerende te coachen. Over meerdere trajecten heen geeft het de Hoofdcoach een bredere kijk op de ontwikkeling over tijd.
Coachingsessie
De Coachingsessie gebruikt bewijsmateriaal en herinneringen van dat Leertraject om de lerende te helpen reflecteren over de kloof tussen begrip en toepassing, duidelijke coachingresultaten af te spreken en de volgende interactie te identificeren.
- GebruiktTrajectbewijs en -geheugen
- FocusDe kloof tussen begrip en toepassing
- ResultaatCoachingresultaten en volgende interactie
Kies een competentie. Wij tonen u het traject.
Vertel ons wat uw medewerkers moeten kunnen. Wij laten u zien hoe Leren, Oefenen en Coachen samenkomen in een Leertraject dat is opgebouwd rond die competentie.